Aurkibidea

AURKIBIDEA 1

Oinarrizko hezkuntzako curriculuma aztertu;

Lehen Hezkuntzako curriculuma:

• METODOLOGIA ETA EBALUAZIO KONPETENTZIEN ARABERAKO HEZKUNTZAREN IKUSPEGITIK.................................................112
• Metodologia konpetentzien araberako hezkuntzaren ikuspegitik.............................................112
• Ebaluazio konpetentzien araberako hezkuntzaren ikuspegitik.............................................114

1. HIZKUNTZA-ETA LITERATURA- KOMUNIKAZIORAKO KONPETENTZIA......117
1. EUSKARA ETA LITERATURA, ETA GAZTELANIA ETA LITERATURA...118
2. Etapako helburuak...................................118
3. Edukiak.............................................119
4. Ebaluazio-irizpideak................................132
5. Bi ziklo daude
6. ATZERRIKO LEHEN HIZKUNTZA...............................142
• Etapako helburuak...................................142
• Edukiak.............................................142
• Ebaluazio-irizpideak................................153
• Bi ziklo daude
2. MATEMATIKARAKO KONPETENTZIA.................................163
1. MATEMATIKA..............................................163
• Etapako helburuak...................................163
• Edukiak.............................................164
• Ebaluazio-irizpideak................................178
• Bi ziko daude
3. ZIENTZIARAKO KONPETENTZIA...................................190
1. NATURAREN ZIENTZIAK.....................................190
2. Etapako helburuak...................................190
3. Edukiak ............................................190
4. Ebaluazio-irizpideak................................199
5. Bi ziklo daude
4. KONPETENTZIA SOZIAL ETA ZIBIKOA.............................208
1. GIZARTE-ZIENTZIAK.......................................208
2. Etapako helburuak...................................208
3. Edukiak.............................................209
4. Ebaluazio-irizpideak................................220
5. Bi ziklo daude
6. BALIO SOZIAL ETA ZIBIKOAK...............................237
7. Etapako helburuak...................................237
8. Edukiak.............................................237
9. Ebaluazio-irizpideak................................243
10. Bi ziklo daude
5. ARTERAKO KONPETENTZIA.......................................251
1. ARTE-HEZKUNTZA..........................................251
2. Etapako helburuak...................................251
3. Edukiak.............................................252
4. Ebaluazio-irizpideak................................261
5. Bi ziklo daude
6. KONPETENTZIA MOTORRA........................................268
1. GORPUTZ-HEZKUNTZA.......................................268
• Etapako helburuak...................................268
• Edukiak.............................................268
• Ebaluazio-irizpideak................................275
• Bi ziklo daude

AURKIBIDEA 2

• Zer ikasi?

  Edukietan ageri da, zikloka banatuta.

• Nola ikasi?

  Metodologia konpetentzien araberako hezkuntzaren ikuspegian     agertzen da, 112 orr.

  Hiru dimentsio hartzen dira aintzat: soziala, konstruktibista eta interaktiboa.

• Zertarako ikasi?

 Konpetentzietan eta helburuetan azaltzen da.

 Hiru konpetentzia mota aurki daitezke:

      -oinarrizkoak (16.or)

      -zeharkakoak (5mota) (29.or)

-diziplina barnekoak (7mota) (57.or). Hauek dira diziplina barnekoak: euskara eta literatura, atzerriko lehen hizkuntza, matematika, natur zientziak, gizarte zientziak, balio sozial eta zibikoak eta arte hezkuntza.

• Noiz ikasi?

 Lehenengo eta bigarren zikloetan.

• Zer ebaluatu?

 Zazpi diziplina ezberdinetan landutako edukiak ebaluatuko dira.

• Nola ebaluatu?

 Ebaluazio irizpideetan agertzen dira.

• Noiz ebaluatu?

 Hiru alditan; hasierako, hezigarria eta batutzailea.